אז כמה זמן.... [סקר פתוח לותיקים]

[קלמנטינה]

לטובת דור העתיד השוקיסטי והלחוץ

א. כמה שעות ביום השקעתם בסמסטר הראשון? (במהלך הסמסטר, לא בתקופת מבחנים)?
ב. איך השקעתם את רוב הזמן?
ג. מה היו התוצאות? (בגדול, לא חייבים על הנקודה)
ד. כמה אתם משקיעים כיום?
ה. כל לקח שימושי שתרצו לתת

עריכה:
אם תוכלו לציין גם את התואר לאור ההבדלים בקושי, תודה (:

[אופסשםמשתמש]

לטובת דור העתיד השוקיסטי והלחוץ

א. כמה שעות ביום השקעתם בסמסטר הראשון? (במהלך הסמסטר, לא בתקופת מבחנים)?
ב. איך השקעתם את רוב הזמן?
ג. מה היו התוצאות? (בגדול, לא חייבים על הנקודה)
ד. כמה אתם משקיעים כיום?
ה. כל לקח שימושי שתרצו לתת

א. סמסטר ראשון (מדמח) הוא קשה .. משקיעים הרבה ונכשלים.. זה היה הסמסטר שבו למדתי הרבה.. כל יום איזה שעתיים לפחות, סופ"שים יותר .. בתקופת המבחנים היו לי ספרינטים של 18 שעות ואז כמה ימים פרקים של סופרנוס כי אני לא יכול להסתכל על החומר יותר.
ב. רוב הזמן בלפתור ש"ב ולהעתיק ולהבין תשובות של מה שאני לא יודע לפתור , לכעוס על math net.
ג. התוצאות בסמסטר הראשון היו באיזור ה80 .. לא כזה נורא
ד. סיימתי את התואר
ה. תלמדו הרבה, חשוב לסיים עם ממוצע גבוה.. ה4 שנים האלה יקבעו לכם כמה תרוויחו בהתחלה ולאיזה משרות תגיעו בהתחלה.
והמשרות בהתחלה יקבעו לכם את העתיד. בקיצר .. יש לזה השלכות כבדות ..
הייתי אומר שבדיעבד הייתי לומד הרבה יותר ומשקיע הרבה יותר .. אבל אמרתי לעצמי את זה כל סמסטר וההשקעה רק ירדה
אז אני לא אעבוד על עצמי (ועלייך)

[פרומתאוס]

לטובת דור העתיד השוקיסטי והלחוץ

א. כמה שעות ביום השקעתם בסמסטר הראשון? (במהלך הסמסטר, לא בתקופת מבחנים)?
ב. איך השקעתם את רוב הזמן?
ג. מה היו התוצאות? (בגדול, לא חייבים על הנקודה)
ד. כמה אתם משקיעים כיום?
ה. כל לקח שימושי שתרצו לתת

זה היה הסמסטר שבו למדתי הרבה.. כל יום איזה שעתיים לפחות

שעתיים זה נחשב הרבה?
ממה שאתה מכיר, מהו זמן למידה יומי ממוצע בסמסטר הראשון?

[Shtota]

א) סמסטר ראשון בפיזיקה-חומרים הוא לא הסמסטר הכי עמוס. השקעתי כ3 שעות ביום מעבר להרצאות\תרגולים.
ב) ש"ב בעיקר + קריאת טקסטבוקים.
ג)התוצאות היו לא משהו בכלל. לא הצלחתי ללמוד ביעילות לקראת המבחנים(שזה בתכלס הכי חשוב מבחינת הציונים). יש מצב שגם ראיתי סופרנוס בסמסטר הראשון שלי .
ד) בסמסטרים מתקדמים השקעתי פחות מאשר בסמסטר הראשון, עם הישגים טיפה יותר טובים.
ה)סמסטר ראשון  לא תמיד אינדיקציה מושלמת לגבי המשך הלימודים, אבל אם ממש לא הולך אז אולי יש מקום לעצור ולשאול "האם זה בכלל בשבילי". חבל סתם לסבול 3-4 שנים, תמיד יש אלטרנטיבות.

[קלמנטינה]

האמת שלאור ההפחדות המסיביות ציפיתי לתגובות של 6-7 שעות ביום... פתאום סמסטר א' נשמע... אנושי...

[sliverlining]

אני סמסטר 4/5 בפיסיקה חומרים
בסמסטר ראשון אני לא זוכרת כמה שעות בדיוק השקעתי, רק שכל הזמן עשיתי שעורי בית...
אני יודעת שזה נחמד וחשוב להשקיע זמן גם בלעבור שוב על החומר לפני ההרצאות, אבל תכלס אף פעם לא הצלחתי להמשיך עם זה מעבר לשבוע שבועיים ראשונים של הסמסטר
חדוא שיגע לי את השכל, אני זוכרת שהייתי יושבת עם שותפה שלי עד 2 לפנות בוקר בניסיון להבין מה המטנטים המפגרים האלה רוצים מחיינו 
אני מאוד התקשתי בפיסיקה 1מ והטעות הכי הכי גדולה שלי הייתה שלא ביקשתי מספיק עזרה
צריך למצוא את התלמיד המבין בכיתה ואת המתרגל הנחמד והברור ולשאול אותם שאלות
לבהות בתרגיל חצי שעה לבד לא יוביל לפתרון, הדבר היחיד שזה עשה לי וזה לגרום לי להרגיש מטומטמת
בכללי הסמסטר הראשון עבר סבבה הרוב היה באזור 75

היום אני כל כל היום בספריה או בחווה של פיסיקה, אבל אני לוקחת קורסים שבשבילי הם ממש קשים אז אני צריכה להשקיע יותר.
אז לדעתי צריך לנסות לעשות את כל השב, אם הקורס קל לך תצטרכי להשקיע קצת זמן, ואם הוא זוועת עולם אולי תמצאי את עצמך כמוני גרה בחווה   
 בהצלחה

[טמבוויל]

לטובת דור העתיד השוקיסטי והלחוץ

א. כמה שעות ביום השקעתם בסמסטר הראשון? (במהלך הסמסטר, לא בתקופת מבחנים)?
ב. איך השקעתם את רוב הזמן?
ג. מה היו התוצאות? (בגדול, לא חייבים על הנקודה)
ד. כמה אתם משקיעים כיום?
ה. כל לקח שימושי שתרצו לתת

א. הייתי הולך לקורסים ותרגולים. מעבר לזה, לא חושב שמעל חצי שעה ממוצעת ליום. בתקופת המבחנים, שלושה ימים אינטנסיביים לפני המבחן. אם במהלך הסמסטר מבינים את החומר שניתן בהרצאות, הלמידה זורמת.
ב. שיעורי בית ודגש על הבנה. אם לא מבינים ורק פותרים לפי דיאגרמה כלשהו, נופלים בקלות בקגע שנתקלים במשהו לא מוכר. אם גם מבינים את החומר אפשר לגשת לכל תרגיל.
ג. לא זוכר את הממוצע בסמסטר ראשון, אבל הוא היה סמסטר ממוצע עבורי מבחינת הציונים. סביב ה-90 אני מניח.
ד. כלומלום.
ה. קונדום זה חשוב. אולי היא משקרת בנוגע לגלולות ותינוק מפריע ללמידה.

[פרומתאוס]

לטובת דור העתיד השוקיסטי והלחוץ

א. כמה שעות ביום השקעתם בסמסטר הראשון? (במהלך הסמסטר, לא בתקופת מבחנים)?
ב. איך השקעתם את רוב הזמן?
ג. מה היו התוצאות? (בגדול, לא חייבים על הנקודה)
ד. כמה אתם משקיעים כיום?
ה. כל לקח שימושי שתרצו לתת

א. הייתי הולך לקורסים ותרגולים. מעבר לזה, לא חושב שמעל חצי שעה ממוצעת ליום. בתקופת המבחנים, שלושה ימים אינטנסיביים לפני המבחן. אם במהלך הסמסטר מבינים את החומר שניתן בהרצאות, הלמידה זורמת.
ב. שיעורי בית ודגש על הבנה. אם לא מבינים ורק פותרים לפי דיאגרמה כלשהו, נופלים בקלות בקגע שנתקלים במשהו לא מוכר. אם גם מבינים את החומר אפשר לגשת לכל תרגיל.
ג. לא זוכר את הממוצע בסמסטר ראשון, אבל הוא היה סמסטר ממוצע עבורי מבחינת הציונים. סביב ה-90 אני מניח.
ד. כלומלום.
ה. קונדום זה חשוב. אולי היא משקרת בנוגע לגלולות ותינוק מפריע ללמידה.

עשית את שלך באב"ג, לא?

[sliverlining]

האמת שלאור ההפחדות המסיביות ציפיתי לתגובות של 6-7 שעות ביום... פתאום סמסטר א' נשמע... אנושי...

אל תאמני להפחדות ואל תתחלי להלחיץ את עצמך סתם
סמסטר ראשון בחומרים יש קורס ממש חומד של שעה בשבוע שבו באים אנשים מהפקולטה ומסברים מה זה הנדסת חומרים (כי תכלס מתחילים ללמוד את זה רק מסמסטר 4, אבל זה לא הפואנטה של הסיפור...)
פעם אחת באה הייעצת של חומרים והפחידה אותנו רצח
אמרה שעל כל נקודה צריך להשקיע שעתיים לא כולל הרצאות ותירגולים (שזה יוצא משהו כמו 40 שעות בשבוע, פחח...)  ושכדי לגשת פעמים למבחנים שאת טובה בהם כדי לשפר ממוצע הצלחות, שזה באמת הדבר המטומטם ביותר ששמעתי בזמני בטכניון

בקיצור תקחי את זה בקצב שלך, יהיה בסדר
אין צורך לפחד יותר מידיי

[Boris]

האמת שהסמסטר הראשון היה הכי קל שלי והממוצע שלי היה הכי גבוהה ומאז רק ירד... (אני אענה לכל שאר השאלות אח"כ)

[טמבוויל]

לטובת דור העתיד השוקיסטי והלחוץ

א. כמה שעות ביום השקעתם בסמסטר הראשון? (במהלך הסמסטר, לא בתקופת מבחנים)?
ב. איך השקעתם את רוב הזמן?
ג. מה היו התוצאות? (בגדול, לא חייבים על הנקודה)
ד. כמה אתם משקיעים כיום?
ה. כל לקח שימושי שתרצו לתת

א. הייתי הולך לקורסים ותרגולים. מעבר לזה, לא חושב שמעל חצי שעה ממוצעת ליום. בתקופת המבחנים, שלושה ימים אינטנסיביים לפני המבחן. אם במהלך הסמסטר מבינים את החומר שניתן בהרצאות, הלמידה זורמת.
ב. שיעורי בית ודגש על הבנה. אם לא מבינים ורק פותרים לפי דיאגרמה כלשהו, נופלים בקלות בקגע שנתקלים במשהו לא מוכר. אם גם מבינים את החומר אפשר לגשת לכל תרגיל.
ג. לא זוכר את הממוצע בסמסטר ראשון, אבל הוא היה סמסטר ממוצע עבורי מבחינת הציונים. סביב ה-90 אני מניח.
ד. כלומלום.
ה. קונדום זה חשוב. אולי היא משקרת בנוגע לגלולות ותינוק מפריע ללמידה.

עשית את שלך באב"ג, לא?

אין לי תינוקות.

[קלמנטינה]

האמת שלאור ההפחדות המסיביות ציפיתי לתגובות של 6-7 שעות ביום... פתאום סמסטר א' נשמע... אנושי...

אל תאמני להפחדות ואל תתחלי להלחיץ את עצמך סתם
סמסטר ראשון בחומרים יש קורס ממש חומד של שעה בשבוע שבו באים אנשים מהפקולטה ומסברים מה זה הנדסת חומרים (כי תכלס מתחילים ללמוד את זה רק מסמסטר 4, אבל זה לא הפואנטה של הסיפור...)
פעם אחת באה הייעצת של חומרים והפחידה אותנו רצח
אמרה שעל כל נקודה צריך להשקיע שעתיים לא כולל הרצאות ותירגולים (שזה יוצא משהו כמו 40 שעות בשבוע, פחח...)  ושכדי לגשת פעמים למבחנים שאת טובה בהם כדי לשפר ממוצע הצלחות, שזה באמת הדבר המטומטם ביותר ששמעתי בזמני בטכניון

בקיצור תקחי את זה בקצב שלך, יהיה בסדר
אין צורך לפחד יותר מידיי

בהחלט עוזר לקבל אמת מידה, והטיפ על לבקש עזרה בהחלט בא במקום

טמבוויל, איזה תואר עשית אם אפשר לשאול? נשמע שלא התאמצת בשביל ציונים

[טמבוויל]

כמעט ולא החסרתי הרצאות/תרגולים.
ומאוד השתדלתי להקשיב ולעקוב במהלכן. אם לא הייתי מבין משהו, הייתי שואל. זה בהחלט לקח חשוב שעוזר להצליח.
למדתי הנדסת משהו אם זכרוני אינו מטעני.

[קלמנטינה]

כמעט ולא החסרתי הרצאות/תרגולים.
ומאוד השתדלתי להקשיב ולעקוב במהלכן. אם לא הייתי מבין משהו, הייתי שואל. זה בהחלט לקח חשוב שעוזר להצליח.
למדתי הנדסת משהו אם זכרוני אינו מטעני.

not sure if troll or...?

[desc]

לטובת דור העתיד השוקיסטי והלחוץ

א. כמה שעות ביום השקעתם בסמסטר הראשון? (במהלך הסמסטר, לא בתקופת מבחנים)?
ב. איך השקעתם את רוב הזמן?
ג. מה היו התוצאות? (בגדול, לא חייבים על הנקודה)
ד. כמה אתם משקיעים כיום?
ה. כל לקח שימושי שתרצו לתת

עריכה:
אם תוכלו לציין גם את התואר לאור ההבדלים בקושי, תודה (:

למדתי הנדסה כימית.

א. הלכתי לכל ההרצאות והתרגולים, וזה נוהג שהתמדתי בו עד סוף התואר ואני מאוד ממליץ. הרבה אנשים אומרים שלהגיע עייף או תוך כדי תקופה לחוצה בקורס אחר (בגלל הגשות/בחנים/המרצה ממש העליב אותי אתמול וצריך הרבה בירה כדי להתגבר על זה) זה לא אפקטיבי אז הם לא באים. אני לא מסכים, גם בגלל שזה יוצר תירוצים לא להגיע סתם וגם בגלל שאני התרשמתי שזה לא נכון. להגיע להרצאות ולנסות לכתוב מאוד משפר את ההבנה ושווה את ההשקעה. מעבר לזה השתדלתי מאוד לפתור את כל תרגילי הבית לבד, כולל המתנטים המזעזעים והשקעתי זמן גם בלהסביר לאנשים אחרים. זו קלישאה, אבל להסביר את הפתרון זו הדרך הכי טובה ללמוד אותו. בסה"כ אני מעריך ללכת לכל ההרצאות = 4-6 שעות ביום ומעבר לזה עוד 3-4 שעות. בסופ"שים השתדלתי לא לעשות כלום. לפעמים עשיתי דברים קטנים שלוקחים ~שעתיים.
ב. רוב הזמן בפועל היה הרצאות ותרגולים. רוב הזמן מעבר להרצאות היה פתרון תרגילי בית (אבל זה כולל הרבה חזרה על החומר של ההרצאות והתרגולים).
ג. הממוצע בסמסטר הראשון היה בערך נקודה מעל הממוצע הכללי שלי.
ד. סיימתי את התואר. ההשקעה לאורך התואר השתנתה כתלות בדרישות של הקורסים (לקראת סוף התואר היו לי הרבה קורסים שדרשו עבודות/דוחות גדולים/מצגות/פרויקטים ואז משקיעים הרבה יותר זמן מעבר להרצאות, אבל גם יש פחות שעות הרצאה). באופן כללי אפשר לומר שככל שמתקדמים בתואר נדרשת יותר השקעה מעבר לנוכחות בשיעורים. זה תלוי גם בחלוקה של הקורסים לאורך התואר - אני התאמצתי מאוד לדחוס כמה שיותר לתחילת התואר ואז למשל בסמסטר האחרון בזמן שהרבה אנשים נלחמו עם פרויקטים בנוסף ליותר מ-20 נקודות לי היו רק 12 ועבדתי רק עליהם, אז היה לי יותר קל. במחשבה לאחור לא בטוח שזו היתה החלטה נבונה - זה גם מעמיס על תחילת התואר שיש בו הרבה יותר חומר תאורטי שחייבים להשקיע בו זמן וגם בגלל שלקראת סוף התואר התרגלתי להשקיע פחות זמן בלימודים ואז היה הרבה יותר קשה לקבל משימות נוספות (כמו שאנשים זקנים אומרים שככל שהם יותר עסוקים יש להם יותר זמן).
ה. תשתמשי בקרם הגנה.